madonna de las artes en tucuman

sábado, 8 de octubre de 2011

viernes, 7 de octubre de 2011

invitados a la madonna en tucuman

Agustin Pico Estrada
Agustín González Goytía
Belén Aguirre
Analía Canal Feijoo
Daniel Elías
Sebastián Rosso
Rolo Juárez
Jorge Gutiérrez
Luis vivas
Alfredo Frías
Damián Miroli
Maximo Tomas
Andrea Elías
Florencia Vivas
Rosalba Mirabella
Rodrigo Cañás

agradecimientos:

a los alumnos de la Escuela Juan C.Alvarez del Manantial
y del Hogar Agricola San Agustin de Yerba Buena

DIANA AISENBERG. ESCUELA / TUCUMÁN

1. La pintura es una red de amistades que se transforma en hecho artístico. Escuela debemos entenderla como la escenificación de esa relación, en un tiempo medido.

2. La pintura de Diana, con su memoria subjetiva y dispar de la historia del arte, transita una idea de la religiosidad, desplazada en ritos de adoración y en la presencia material de lo sagrado.

3. Empatía con Swendenborg: las niñas ideales son almas que han encontrado su morada entre cristales refulgentes.

4. “Preguntáis: ¿Era la Virgen oscura o clara? Alberto el Magno dice que no era simplemente morena, ni simplemente pelirroja, ni simplemente rubia. Porque cualquiera de estos colores aporta por si mismo cierta imperfección a una persona […] María es una aleación de colores, que participaba de todos ellos, porque un rostro que participa de todos ellos es un rostro hermoso.” Gabriel Barletta, Sermón sobre la belleza de la Virgen.

5. Los fragmentos dispuestos en el muro señalan sin ambigüedad que toda otra obra es inconclusa en una mirada continua.

Roberto Amigo

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este proyecto existe gracias a la comunion de muchisimas personas

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